> Empoderarse: Hacerse dueño de algo. En este caso, ser dueños de algo de la red.

> Entorno Personal del Aprendizaje: Los alumnos pueden crear las herramientas o aplicaciones con las que ellos mismos aprenden. 

> Empoderamiento: Adquisición de poder e independencia por parte de un grupo social desfavorecido para mejorar su situación.

> Educación formal: También conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado, que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y la educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial.

> Educación Informal: Es aquella que enseña contenidos, es formadora de hábitos, de valores, de experiencias y habilidades, fuera de las instituciones creadas específicamente con ese fin.

> Educación no formal: Referencia a todas aquellas actividades que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar, así mismo pretendiendo desarrollar competencias y competencias intelectuales y morales de los individuos. Se entiende pues como "educación no formal" el conjunto de procesos, medios e instituciones específicas y diferencialmente diseñados, en función de explícitos objetivos de formación o de instrucción, que no están directamente dirigidos a la provisión de los grados propios del sistema educativo reglado.

> Educación expandida: Se refiere a una modalidad educativa que combina elementos propios de la educación formal, la enseñanza informal y el uso de las las nuevas tecnologías, de manera que apuesta por un aprendizaje permanente. Internet permite que la información se pueda extraer y citar de múltiples fuentes, además, las herramientas colaborativas posibilitan que cada persona construya un itinerario formativo a medida, que responda a sus intereses y aptitudes. La premisa sobre la que se basa esta modalidad es que el aprendizaje, la educación, puede generarse en cualquier momento, en cualquier lugar, dentro y fuera de las paredes de las instituciones educativas.El aula ha dejado de ser el espacio exclusivo de distribución y adquisición de conocimientos donde el docente era el poseedor de los saberes que el alumno debía conocer. Internet ha penetrado las paredes escolares y ha invertido la asimetría educativa. La educación no está centrada en las motivaciones del docente de enseñar sino en las motivaciones de los alumnos en aprender.  

> Página web: Información electrónica que puede contener texto, sonido, vídeo, enlaces, etc. Ejemplos: Webnode, Blogger, etc.

> Pensamiento computacional: Proceso de resolución de problemas que una persona logra a través de sus habilidades.

> Procomún: Lugar en la red que se usa para recopilar páginas y espacios web que los docentes puedan utilizar para trabajar sobre una base segura.

> Proyecto Inteligencias Múltiples: Con esta aplicación se puede trabajar un mismo contenido curricular desde un gran abanico de posibilidades.

> Prototipado: Es un ejemplar o primer molde en que se fabrica una figura u otra cosa. Un prototipo perfecto y modelo de una virtud, vicio o cualidad. Un prototipo también se puede referir a cualquier tipo de máquina en pruebas, o un objeto diseñado para una demostración de cualquier tipo. 

> Pedagogías emergentes: Son el conjunto de enfoques eideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surgenen relación al uso de las TIC en educación y que intentanaprovechar todo su potencial comunicativo, informativo,colaborativo, interactivo, creador e innovador en el marco deuna nueva cultura de aprendizaje.